|
مداد طلايي
علمي-آموزشي
| ||
|
تحلیل ابیات درس" میوه ی هنر" ،بیت دوم
کزمن نه دگر بیخ وبنی ماندو نه شاخی از تیشه ی هیزم شکن واره ی نجار معنی: سپیدار گفت:که ازدست تیشه ی هیزم شکن واره ی نجار،دیگر برای من ریشه وشاخه ای نمانده است. تعداد جمله ها..دوجمله(یک فعل موجودِماند ویک فعل محذوفِ ِ...ماند) بیخ وبن.....نهاد جمله ی اول شاخی......نهاد جمله ی دوم کز....مخفف(که از) گر....مخف(اگر) من،تیشه ی هیزم شکن....متمم تیشه ی هیزم شکن واره ی نجار....ترکیبات اضافی آرایهها: سخن گفتن سپیدار.....تشخیص بیخ ،بن، شاخه/تیشه،هیزم
گفتش تبر آهسته که جرم تو همین بس کاین موسم حاصل بوَدو نیست تورابار معنی:تبر آهسته به سپیدار گفت:گناه تو این است که الان فصل میوه دادن است،ولی تومیوه وثمری نداده ای. تعداد جمله ها:چهار جمله(سه فعلِ موجودِ....گفت،بوَد،نیست...ویک فعلِ حذفیِ....است، درپایان مصراع اول ) تبر.....نهاد جمله ی اول جرمِ تو.....نهاد جمله ی دوم این.....نهادجمله ی سوم بار....نهاد جمله ی چهارم ش...درفعل گفتش.. متمم تو....مضاف الیه درمصراع اول تو....متمم در مصراع دوم جرمِ تو همین بس....مفعول برای فعل گفت کاین....مخفف(که این) آهسته... .قید جرم ِتو،موسم حاصل....ترکیبات اضافی آرایه ها: سخن گفتن تبر باسپیدار......تشخیص بار....قافیه مفهوم بیت...توصیه به ثمردهی وپربار بودن می کند. تحلیل ابیات درس" میوه ی هنر" ،بیت چهارم تا شام، نیفتاد صدای تبر از گوش شد توده در آن باغ،سحر،هیمه ی بسیار معنی:تاهنگام شب صدای تبر شنیده می شدوهنگام سحر،هیزم بسیاری در آن باغ روی هم ریخته شد تعداد جمله ها:دوجمله(دوفعلِ موجودِ....نیفتاد،توده شد) صدای تبر.....نهاد جمله ی اول هیمه ی بسیار.....نهاد جمله ی دوم شام ،سحر... قید زمان شام ،گوش،درآن باغ.....متمم صدای تبر... ترکیب اضافی هیمه ی بسیار....ترکیب وصفی آرایه ها: صدای چیزی از گوش نیفتادن.. کنایه ازقطع نشدن صدای آن(ادامه داشتن حرکت وفعالیت آن چیز) شام وسحر......تضاد هیمه ،باغ،تبر.....تناسب بسیار.....قافیه ....
(ابیات پنجم وششم موقوف المعانی هستند) دهقان چوتنورِخود از این هیمه بر افروخت بگریست سپیداروچنین گفت دگر بار معنی:وقتی که کشاورز تنورِخودرابا این هیزم روشن کردسپیدار گریه کردودوباره چنین گفت. تعداد جمله ها....سه جمله(سه فعلِ موجودِ دهقان.....نهاد جمله ی اول سپیدار....نهاد جمله ی دوم تنورِ خود....مفعول هیمه.....متمم چو،چنین،دگربار.....قید تنورِ خود.....ترکیب اضافی آرایه ها: گریستن وسخن گفتنِ سپیدار....تشخیص بار.... تحلیل ابیات درس" میوه ی هنر" ،بیت ششم آوخ که شدم هیزم و،آتشگر گیتی اندام مرا سوخت چنین زآتش اِدبار معنی:سپیدار گفت افسوس که به هیزم تبدیل شدم وجهان مانندآتشگری اعضای بدن مرا با آتش بدبختی سوزاند. تعداد جمله ها....سه جمله(یک شبه جمله(اصوات...آوخ)و...دوفعلِ موجودِ....شدم ،سوخت) آوَخ.... شبه جمله(اصوات)...جمله ی اول من (سپیدار)... .نهاد محذوفِ جمله ی دوم آتشگر گیتی.....نهاد جمله ی سوم اندامِ مرا.....مفعول چنین.....قید آتشگر گیتی،اندامِ من،آتشِ آرایه ها: سخن گفتن سپیدار....تشخیص آتشگر،سوخت،آتش....تناسب آتشگر گیتی....تشبیه آتش ِادبار....تشبیه
خندید براوشعله ،که از دست ِکه نالی؟ ناچیزیِ تو، کرد بدین گونه تورا خوار معنی:شعله به این حرف سپیدار خندیدوگفت،یعنی این که تو از دست چه کسی شکایت می کنی؟ بی ارزشی وبی حاصلی تواین گونه توراخواروحقیر کرده است. تعداد جمله ها:سه جمله(سه فعلِ موجودِ...خندید،نالی،کرد) تو..... نهادِمحذوف ِجمله ی دوم ناچیزیِ تو......نهاد جمله ی سوم که(اولی) درمصراع اول....حرف ربط که(دومی)در مصراع اول....به معنای چه کسی....مضاف الیه تو(اولی)..در مصراع دوم...مضاف الیه تو(دومی)....در مصراع دوم...مفعول دست ِکه،ناچیزی ِتو... ترکیبات اضافی آرایه ها: خندیدن شعله...تشخیص خندیدن ونالیدن...تضاد خوار.... قافیه مفهوم بیت...بی ارزشی وکم قدری باعث ِپستی وخواری می شود. ......قافیه تحلیل ابیات درس" میوه ی هنر" ،بیت هشتم آن شاخ که سر برکشدو میوه نیارد فرجام، به جز سوختنش نیست سزاوار معنی:آن شاخه ای که رشد کندوبزرگ شود ومیوه ای ندهد ،سرانجام فقط سزاوارِسوختن ونابودی است. تعداد جمله ها:سه جمله(سه فعلِ موجودِ...برکشد،نیارد،نیست) آن شاخ....نهادِجمله ی اول میوه.....مفعول فرجام.....قید آرایه ها: شاخ ،میوه......تناسب سربر کشیدن...کنایه از رشد کردن است. مصراع اول....تشخیص.زیرا سربر کشیدن کارِانسان است دراین جا به شاخه نسبت داده است. سزاوار.....قافیه
جز دانش وحکمت نبوَد میوه ی انسان ای میوه فروشِ هنر،این دکه بازار معنی:ای کسی که ادعای فضل وهنر داری ثمره ی انسان چیزی به جز دانش وحکمت نیست.اگرآماده ی قدم نهادن در این راه هستی بسم الله. تعداد جمله ها:سه جمله(یک فعلِ موجودِ....نبود میوه ی فروش هنر.. منادا وفعل محذوفِ...است) (البته چهار جمله هم می توان محسوب کرد. جز دانش وحکمت نبود میوه ی انسان... جمله ی اول ای میوه فروش هنر....جمله ی دوم این دکه( است)....جمله ی سوم و(این)..... بازار (است) میوه ی انسان....نهاد جمله ی اول میوه.فروش ....منادا..جمله ی دوم این..... نها دِ جمله ی سوم میوه ی انسان ،میوه فروشِ هنر.... ترکیبات اضافی آرایه ها: ضرب المثل..مصراع دوم باضرب المثلِ"این گوی واین میدان"ارتباط معنایی دارد.
هنر(مشبه)میوه(مشبه به) ( وحکمت(مشبه)ومیوه ی انسان(مشبه به)تشبیه شده (اگر انسان را مانند یک درخت در نظر بگیرم ،حکمت ودانش انسان.میوه ی این درخت است.) بازار.....قافیه: تحلیل ابیات درس "میوه ی هنر" ،بیت دهم از گفته ی ناکرده و بیهوده چه حاصل؟ کردار نکو کن که نه سودی است زگفتار معنی:از گفتاربدون عمل وبیهوده چه سودی می بری؟کردارت را نکو گردان؛زیراگفتار بدون عمل فایده ای ندارد. ودوفعلِ موجودِ....کن،است درمصراع دوم) چه حاصل....نهاد جمله ی اول تو ...نهاد محذوف ِدر جمله دوم سودی....نهاد جمله ی سوم گفته ی ناکرده،گفته ی بیهوده،کردارِنکو....ترکیبات وصفی گفته ی ناکرده،گفتار....متمم کردار......مفعول آرایه ها : این بیت باضرب المثلِ"دوصد گفته چون نیم کردار نیست."ارتباط معنایی دارد. کرداروگفتار....تضاد کردار،گفتار،گفته/سود،حاصل....تناسب گفتار....قافیه مفهوم بیت...تأکید بر اعمال ِنیکو بهتر از گفتار بدون عمل است. تحلیل ابیات درس "میوه ی هنر" ،بیت یازدهم آسان گذرد گر شب وروز ومه وسالت روزِعمل ومزد بوَد کارِتودشوار معنی:اگر شب وروز وماه وسالِ خودرابا تن پروری وبیکاری،به آسانی سپری کنی،در روزِحسابِ اعمال (روزقیامت)هیچ مزدی دریافت نخواهی کردو کارِ تو دشوار خواهد شد. تعداد جمله ها:دوجمله(دوفعلِ موجودِ....گذرد،بوَد) شب وروز ومه وسالت.....نهاد جمله ی اول کارِ تو....نهادجمله ی دوم آسان،روزِ عمل ومزد.... .قید سالت،روزِعمل،روزِمزد،کارِتو..... دشوار.....مسند آرایه ها: شب وروز/آسان ودشوار....تضاد شب وروز ومه وسال..کنایه از روزگار عمر(گاهی دو واژه ی مخالف،معنی کنایی"همه وهمیشه"رادارد؛مثال:شب وروز کار می کنم ،کنایه از این که ،همیشه کار می کنم) بین واژه های (شب،روز،مه،سال)...تناسب وجود دارد. روز عمل ومزد،اشاره به روز قیامت...آرایه ی تلمیح دارد. دشوار....قافیه مفهوم بیت،تأکیدبر کنار گذاشتن تنبلی است. بیت...سزای بی ثمری سوختن است.
معنی کلمات درس میوه هنر
هم خانواده های درس میوه هنر
تدوين: خانم بابايي برچسبها: فارسي ششم برچسبها: علمی و آموزشی, ششم [ پنجشنبه ۱۴۰۰/۰۱/۱۲ ] [ 11:41 ] [ بابايي ]
|
درباره وبلاگ  علم چون گنجي است كه زر و سيم را ياراي خريداري آن نشايد بلكه تنها در محضر معلم زانوي ادب بر زمين نهادن بايدت! :My email z_babaei21@yahoo.com
امکانات وب
| |
| [ طراح قالب : پیچک ] [ Weblog Themes By : Pichak.net ] | ||
